为深入落实新时代学校思想政治理论课改革创新要求，扎实推进大中小学思政课一体化建设，充分挖掘本土红色文化育人资源，近日，贵阳幼儿师范高等专科学校发挥高校思政阵地引领作用，牵头联动地方中小学，开展“‘渡’见长征史，‘桥’见民心情”主题行走思政课实践活动，构建起“高校引领、学段贯通、校地协同、实践赋能”的一体化育人模式，为全省思政课一体化建设提供可借鉴、可复制的实践样本。
此次行走思政课实践活动，是我校深化“大思政课”建设、推动思政课一体化落地生根的生动实践。下一步，我校将持续发挥高校示范引领作用，不断深化与地方中小学、红色教育基地的常态化合作，持续打磨本土化行走思政课品牌，同步推进联合教研、校本课程开发、实践基地共建等工作。同时系统总结本次活动的组织模式、教学设计与育人经验，面向全省分享一体化建设成果，以实际行动助力全省思政教育高质量发展，引导广大青少年传承红色基因、赓续长征薪火，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
本次活动以长征精神为内核，依托红色研学基地丰富的革命历史资源，聚焦红军勇渡天险的红色史实，以“渡桥”为核心主线，串联竹索桥、军民浮桥、乡民摆渡船三大红色记忆，深挖背后无畏攻坚、军民同心、守望相助的精神内涵。活动集结高校、高中、初中、小学四个学段师生代表，打破传统课堂壁垒与学段分割，打造全员参与、分层施教、螺旋上升的沉浸式行走思政课堂。
活动开幕式庄严有序，全体人员齐唱中华人民共和国国歌。我校思政部副主任曲秀丽对活动整体设计、实施流程与育人目标作详细介绍，地方教育主管部门领导致辞并为各研学队伍授旗。
活动创新采用“混编集体研学+分学段精准实践”的组织模式：集体环节中，各学段学生交叉混编组队，结伴参观人文展馆、重走红军古道、体验埋锅造饭，在并肩同行中重温长征历史，感悟军民鱼水深情；分层实践环节严格遵循青少年认知发展规律，实施梯度化教学设计：小学段以农耕体验开展启蒙教育，在劳动中感悟奉献精神；初高中段依托实景情景体验，围绕长征精神开展思辨探究，树立正确价值观念；高校学子走进特色产业基地，结合乡村振兴开展实地调研，探索红色文化赋能地方发展的实践路径。整套教学设计实现同一主题、同一主线、分层目标、螺旋进阶，真正做到学段纵向衔接、育人内核一体。
作为区域大中小学思政课一体化建设的牵头单位，我校立足马克思主义理论优势、教研优势与组织优势，主动担当作为，积极搭建校地、校校协同育人平台。前期联合地方教育部门、中小学、红色基地开展集体备课，统一教学主线、细化学段任务、打磨实践课程；活动全程统筹组织、师资调配与教学实施，将红色文化、劳动教育、国情教育、使命教育深度融合，努力转变思政课“重理论、轻实践”的传统模式，让思政教育走出教室、扎根热土、直抵人心。
