教代会是思想的碰撞、智慧的交融，是全体教职工为学校发展出谋划策、共商大计的重要契机。二届五次教代会圆满落下帷幕，代表们怀揣着对教育事业的赤诚之心，带着深入思考后的真知灼见，纷纷畅谈自己的参会感受。他们的话语，如同一束束光，照亮了学校前行的道路；又似一声声号角，激励着大家在教育的征程上奋勇前行。接下来，就让我们一同走进代表们的内心世界，聆听他们的肺腑之言。
教代会是思想的碰撞、智慧的交融，是全体教职工为学校发展出谋划策、共商大计的重要契机。二届五次教代会圆满落下帷幕，代表们怀揣着对教育事业的赤诚之心，带着深入思考后的真知灼见，纷纷畅谈自己的参会感受。他们的话语，如同一束束光，照亮了学校前行的道路；又似一声声号角，激励着大家在教育的征程上奋勇前行。接下来，就让我们一同走进代表们的内心世界，聆听他们的肺腑之言。
教代会“声”影
曲秀丽 思政教学部副主任
聆听学校工作报告，倍感振奋，深受鼓舞。我在报告中既看到了过往成就，也看到了学校未来高质量发展的方向，更为思政部建设提供了根本遵循。 报告中提到我校正处于战略机遇和风险挑战交织叠加、转型压力与发展动能并存的关键阶段，我们思政部也要立足当前，正视挑战，找准发展突破口。首先在思想观念方面，我们老师要尽早跳出舒适圈，积极求变、主动思变，紧跟学校发展节奏；其次要深耕思政课堂主阵地，紧扣“马院姓马，在马言马”导向，促进思政课提质培优；最后，要不断深化“马院+书院”协同育人工作，创新“行走的思政课”教学模式，推动马克思主义理论与幼教专业深度融合，不断提升理论水平。
刘钰 学生工作处学管科科长
聆听任校长所作的工作报告，我倍感振奋，深受鼓舞，更觉责任在肩，使命光荣。作为学工战线的一员，我将坚守立德树人根本任务，把新“双高” 建设标准与办学能力评估要求，全面融入学生教育、管理、服务全过程。 在今后的工作中，我将从以下两个方面做好自己的工作，一是持续健全学风建设长效机制，将学风培育与新“双高”建设、专业建设深度融合，以优良学风筑牢育人根基；二是加快学生管理数字化建设，依托数字幼专赋能，提升学生服务与管理的精细化、智能化水平，助力办学能力评估。 新征程催人奋进，新使命呼唤担当。我将以报告精神为指引，恪尽职守、实干笃行，全力做好学生管理服务工作，为学校升本攻坚、新“双高”建设和高质量发展贡献学工力量！
蓬勇 艺术系教师
我入职贵阳幼高专已12年，亲身见证学校跨越式发展，在学校的培养与支持下，我从一名音乐教师成长为音乐教育专业负责人、时尚表演与传播新专业筹建负责人，个人与学校同成长、共进步。本次教代会全面总结了学校过去一年的丰硕成果，深刻剖析了文科类高职院校转型改革关键期面临的机遇与挑战，为我们指明了方向、提振了信心。作为一线教师与专业建设负责人，我将坚决贯彻会议精神，立足音乐教育与新专业筹建工作，深耕教学、勇于创新，主动担当、积极作为，与全体教职工同心同德、携手奋进，全力服务学校转型发展，为建设特色鲜明、质量一流的幼高专贡献全部力量。
肖奎 组织人事部工作人员
聆听了任洁校长所作的学校工作报告，我倍感振奋，深受鼓舞。报告全面回顾了2025年学校取得的显著成就，特别是省级“双高计划”圆满收官、综合实力持续领跑全省幼高专，令人自豪；同时科学研判形势，系统部署了2026年以“质量筑基”为主线、全力夯实升本基础的各项任务，目标清晰、举措有力。作为人事工作者，我特别关注报告中关于人才队伍建设的部署。过去一年，学校在高层次人才引进、职称评聘、骨干教师培养等方面取得了扎实成效，这为我们做好人事工作增添了信心。2026年是“十五五”开局之年，也是学校升本创建的关键之年。我将立足岗位，认真贯彻报告精神，聚焦高层次人才引育、教师队伍建设、教师分类评价等重点工作，以更务实的作风服务好广大教职工，为推动学校高质量发展、早日实现升本目标贡献人事力量！
蒋鸿洁 艺术系教师
聆听报告，我深受鼓舞，更感使命在肩。作为艺术系教师，我将始终以师德师风为第一标尺，以德施教、以爱育人。立足黔美非遗专家工作室与产品设计专业一线，我将持续深耕产教融合，推动贵州非遗技艺在成果转化中焕发新生，以技能大赛淬炼学生匠心，把非遗创新实践融入“一老一小”民生服务，让传统文化温暖学校、家庭和社区。主动响应学校“公共基础+专业核心+AI岗位实训”模块化课程体系建设，用数字技术激活传统民艺，在守正创新中探索教学新路径。沉下心来扎根，静下心来耕耘，让民族文化在活态传承中赋能区域发展，为学校高质量发展贡献非遗力量！
吴凡 实验实训中心综合科科长
结合校长2025年度工作总结及2026年工作计划部署，立足职能部门岗位职责，围绕实训建设、技能大赛、创新大赛、技能等级评价部门重点工作，谈谈我的感悟。一是对照校长总结中实训建设短板与办学提质要求，全力配合中心紧扣学校发展规划，统筹推进实训基地提档升级，强化实训资源统筹、制度完善和运维保障，联动各专业深化理实一体、校企共建实训模式，补齐实训育人薄弱环节。 助力中心紧扣学校以赛促教、以赛促建工作部署，抓实技能大赛、创新大赛全流程组织动员、选拔集训、后勤保障与成果培育，健全赛事激励机制，打造赛事特色品牌，落实校长提出的以赛事赋能人才培养。 严格按照省市技能等级评价规范化工作要求，对标职业标准，统筹做好报名组织、考核实施、过程监管、档案闭环管理，纵深推进课证融通。配合中心对标学校年度目标，主动担当、靠前服务、狠抓落实，全力助推学校办学内涵与人才培养质量稳步提升。
郑莹莹 学早系教师
认真研读了学校2025年的工作报告后，我深受触动，更感使命在肩。学校报告对当前形势“现实挑战性前所未有”的论断，精准而深刻。作为一名在学前教育领域从教18年的专任教师，对报告中剖析的困境感同身受。报告明确以“质量筑基”为主线，提出推进“新双高”建设与升本创建的目标，为我们指明了破局之路。就学前教育专业而言，唯有主动拥抱变革才能破局。我们要紧扣“五金”建设，重点提升学生的实践智慧与综合竞争力，以不可替代的专业能力应对就业市场的结构性变化。我将持续深耕课程改革与产教融合，在专业做精做特、培育优秀教学团队上持续发力。 坚信在学校党委的坚强领导下，定能在变局中开新局，共筑学校发展的崭新征程。
陈婷 基础部团委书记
学习学校工作报告，深受触动、倍感振奋。报告全面回顾了2025年学校各项工作取得的扎实成绩，也客观分析了当前发展面临的机遇与挑战，为今后工作划定了方向、明晰了路径。报告提出以高度明方向、以力度推发展、以温度赢人心，贴合实际、引人深思。作为一名国际学生管理工作者，我深感责任在肩、使命特殊。今后我将立足本职，提高站位，紧跟学校发展步调，扛起国际化育人与管理服务使命。工作中坚持务实发力，把国际学生日常管理、安全维稳、文化交流落到实处，主动直面新形势下的各类难点问题。始终带着真情服务学生，用心做好生活关怀、学业帮扶和文化融入，用暖心举措拉近距离。以踏实肯干的作风履职担当，为学校国际化办学提质增效贡献自身力量。
王佣 学特系教师
听了任洁校长所作的工作报告，我深受鼓舞，也倍感责任重大。既为学校过去一年取得的成绩感到自豪，也对新一年的发展蓝图充满信心。报告中对“质量幼专强基工程”和“五金”建设的部署，与我们教务科的日常工作息息相关。作为一名有着近10年教务管理经验的专任教师，我深知教学质量是立系之本、育人之基。过去一年，学校在专业课程建设、教学团队培育、实习实训组织等方面持续发力，学生们在技能大赛中斩获佳绩，升学和就业质量稳步提升——这些成绩的取得，离不开学校对教学内涵建设的持续投入。让我印象尤为深刻的，是报告中直面问题、不回避短板的坦诚态度。比如对产教融合“浅层次”、部分教师观念跟不上等问题的分析，确实点到了我们工作中的痛处。作为代表，我更感到责任在肩。新的一年，我将积极响应“效率优先、基层减负”的要求，把更多精力投入课堂教学和学生成长，为学校升本和“十五五”开局贡献自己的一份力量。
伍禹 体育系教师
作为一名体育教师，在幼高专工作已十五年。从老校区到新校区，亲历了学校从中专升格为大专的历史性跨越，见证了校园日益壮大、办学质量不断提升的每一个坚实脚印。这些年，我们带领学生刻苦训练，赛场上奋勇争先。每一次代表贵阳幼高专站上领奖台，仰望校旗飘扬，心中都涌动着难以言表的骄傲与荣光。这既是我们体育人的汗水结晶，更是学校蓬勃发展的生动缩影。我将继续扎根体育教学，为培养更多优秀人才、为学校更加辉煌的明天贡献力量！
龚妮 社会工作系教师
通过对学校工作报告的认真学习，我倍感振奋、深受启发。过去一年，学校取得了显著的发展成就，特别是在社会工作专业群建设持续推进、智慧社区产教融合共同体顺利组建以及“夕阳有我”等社区服务项目成功实施等方面，令我深感自豪。这些成果的取得，离不开全校师生的共同努力与辛勤付出。作为社会工作系的专任教师，我真切感受到学校对专业发展的重视与支持，也深知肩上的育人使命。2026年是学校升本的“质量筑基年”，我将立足本职，深耕“一老一小”服务领域的教学与科研，积极参与社会工作专业群建设，深化产教融合与校地合作，把专业所长转化为服务地方的实际成效。我将以实干践行初心，为学校高质量发展贡献社工专业力量。
（一审| 谢俊毓 二审| 王光辉 三审|车 荧）
