实习是连接校园与职场的关键桥梁，就业是人才培养的最终落脚点。近期，学校聚焦“以实习促就业、以实践育人才”核心目标，统筹各系部力量深入实习一线，全覆盖走访各类实习基地，精准对接企业需求，全力推动实习与就业无缝衔接，为学生高质量就业筑牢根基。

实地走访全覆盖  摸清供需“双底数”

学校打破系部壁垒，组建多支由校领导、系部负责人、指导教师组成的走访团队，深入贵阳各区（县）及周边地区的幼儿园、特殊教育康复中心、养老机构、中小学、社区服务中心等实习基地。走访过程中，团队与实习单位负责人、企业导师深度座谈，详细了解学生在岗表现、岗位适配度及企业用人标准，收集到关于课程设置、技能培养的宝贵建议；与实习生面对面交流，关切询问工作生活困难、职业发展困惑，现场解答教学实操、人际沟通、应急处理等方面的疑问。

从学前教育专业学生的幼儿活动组织，到特殊教育专业学生的康复训练辅助；从社会工作专业学生的社区服务开展，到体育教育专业学生的课堂教学实施，再到艺术专业学生的美育课程实践，走访团队全程跟踪学生实习动态，全面掌握各专业实习现状与行业需求痛点，为后续优化人才培养方案、推进就业精准对接提供第一手资料。

协同育人聚合力，筑牢成长“加油站”

依托“校地协同、双导师制”育人模式，学校推动校内指导教师与企业导师深度协作，形成实习指导合力。针对不同专业特点，各指导团队量身定制指导方案：在幼儿园，指导教师与园方联合开展“家园共育”“活动设计”专项培训；在特殊教育机构，聚焦康复训练实操技能开展针对性指导；在养老与社区服务场景，强化学生沟通技巧与责任意识培养。

同时，学校高度重视实习安全与学生身心健康，建立“日打卡+周汇报+月走访”动态管理机制，定期排查安全隐患，及时提供心理疏导与情感支持。指导教师通过审阅实习日志、案例分析报告，精准把握学生成长轨迹，针对薄弱环节开展“一对一”提升指导，助力学生快速实现从“校园人”到“职场人”的角色转变。

思政引领铸底色，厚植职业“使命感”

将思政教育贯穿实习全流程，是学校实习实训工作的鲜明特色。各系部结合专业实践，把社会主义核心价值观、职业伦理、家国情怀等思政元素融入实习指导：学前教育专业学生在“京剧童趣启蒙”“稻穗手工”等活动中，传递传统文化与劳动精神；体育教育专业学生在教学实践中践行“立德树人”，培育学生团结诚信品质；社会工作专业学生在服务“一老一小”中，深化“为民服务”初心；艺术专业学生以美为媒，在美育课堂中融入时代精神与传统美学。

思政元素的潜移默化，让学生在提升专业技能的同时，进一步坚定职业信念，增强社会责任感与职业认同感，成为用人单位青睐的“德才兼备”型人才。

就业导向强衔接，打通转化“直通车”

围绕“实习-就业”一体化目标，学校积极拓展优质实习基地，全年新增各类实践基地24个，覆盖学前教育、特殊教育、社会工作、健康养老、体育艺术等多个领域，并与12家基地签订“实习就业一体化”合作协议，通过“3个月实习+2个月试用”的递进模式，推动实习岗位向就业岗位转化。

截至目前，已有部分专业实习生通过实习考核获得用人单位录用意向，其中社会工作专业实习岗位转化率较去年提升12个百分点。学校还将优秀实习案例纳入课程教学资源，推动教学与行业需求精准对接，同时建立实习成果展示与就业推荐机制，让实习表现成为就业加分项，为学生畅通就业渠道。

下一步，学校将持续深化实习实训改革，完善“走访-反馈-改进-就业”闭环机制，进一步拓展优质实习就业基地，优化协同育人模式，让实习不仅成为学生提升技能的“练兵场”，更成为实现就业的“桥头堡”，为培养更多扎根基层、服务民生的高素质人才，推动区域行业发展贡献教育力量。

（一审：李林媛 二审：刘 黎 三审：车 荧）